12月17日和18日，四川师范大学海外师说讲堂在狮子山校区一教206开讲。此次讲堂的主讲人分别是美国协和大学（Concordia University）Meghan Sleezer教授和Mary Goetting教授。数学科学学院近百名学生参加了此次讲堂，本次讲座通过线上与线下相结合的方式进行，由数学科学学院副院长蒋毅、辅导员李欣颖、研究生彭子晴、本科生王淼共同主持。

12月17日上午，Meghan Sleezer教授以“Mathematics Education in the United States”为主题，开启了一场深入剖析美国数学教育体系的学术之旅。Sleezer教授现任美国协和大学芝加哥分校（Concordia University Chicago）数学副教授，在数学教育领域深耕多年，拥有丰富的教学与研究经验，其学术成果颇丰，在多个学术会议上发表了重要研究成果。

讲座伊始，Sleezer教授系统回顾了二战以来美国数学教育的发展脉络，详细阐述了其中的关键转折点及其对现行教育模式的深远影响。她通过丰富的历史资料和实际案例，生动地展现了美国数学教育导向在不同时期的特点与变革。随后，教授着重介绍了美国2010年最新颁布的K-12课程标准，“美国共同核心州立标准（Common Core State Standards）”中的“数学练习（Mathematical Practices）”部分。她深入解读了该标准在学生学习要求、教师职责以及教学评价等方面的具体内容，强调了其对培养学生数学综合素养的重要意义。在讲解过程中，Sleezer教授结合实际教学场景，带动同学们共同思考，使抽象的教育理念变得易于理解，让师生们深刻认识到美国数学教育的核心要求和发展趋势。

在互动环节，学生们积极踊跃提问，问题涵盖中美数学教育的差异、高中生对数学学习的态度以及赴美攻读研究生的准备工作等多个方面。Sleezer教授耐心倾听，以其专业的知识和丰富的经验，为同学们提供了详尽而富有启发性的解答。她指出中美数学教育各有特色，鼓励同学们相互学习借鉴，同时针对赴美读研的准备工作给出了实用的建议，包括学术成绩提升、研究经历积累以及文化适应等方面。

次日上午，Mary Goetting教授带来了一场主题为“Math of the Maya”的精彩讲座，带领师生们走进神秘的玛雅数学世界。Goetting教授就职于美国威斯康辛协和大学，在数学与教育领域造诣深厚，对玛雅数学有着深入的研究。

讲座中，教授详细介绍了玛雅独特的数学系统。玛雅数学采用20进制，这一进制系统与现代常用的十进制有所不同，体现了玛雅文明独特的数学思维。玛雅人使用贝壳符号来表示零，这一创新在当时的数学发展中具有重要意义，且在德累斯顿法典（Dresden Codex）中得到了充分展现。教授通过展示法典中的相关页面，引导师生一同解读玛雅数字，探索其中的规律和奥秘。在互动环节，学生们表现出了强烈的好奇心，纷纷提出一系列富有深度的问题：如玛雅人在没有现代科技的情况下如何精确观测日食、月食及金星运转周期，贝壳符号被选为零的象征背后的文化内涵，以及玛雅计数在不同场景下的进制运用等。Goetting教授凭借其渊博的知识，为同学们一一解答，使大家对玛雅数学和文明有了更为深入的理解。

这两场讲座不仅为师生们提供了与国际专家面对面交流的难得机会，还带来了丰富的学术成果和前沿理念。通过与专家的互动，师生们拓宽了学术视野，激发了对数学学科的深入思考和探索热情。讲座内容充实、精彩纷呈，获得了师生们的高度评价。大家一致认为，这样的学术活动对提升学校的学术氛围、促进学科发展具有积极意义，并期待未来能有更多的国际学术交流活动在校园内开展。

作者：李欣颖、彭子晴、王淼  摄影：李欣颖  二审：蒋毅  终审：屈加文