2021年4月15日19：00，数学科学学院邀请成都七中高级教师祁祖海到学校，在六教学楼301室为数学学院学子作题目为“回归问题本源，实现思维突破”的报告。

首先，祁祖海老师通过一道简单的例题引出今天的重点内容，即运用线性放缩来解决导数问题。在这个过程中，祁祖海老师让同学们先自己动手算一下，随后再给同学们做出解答，同学们紧跟着祁祖海老师的思路，不断尝试，直到解出最终的结果。

祁祖海老师由浅到深，层层推进，讲到每一道例题都极具代表性，通过问题回归到定义、定理和基本的知识原理，拓宽了同学们的思维，帮助同学们提高了解题方法，使得同学们易理解、易接受，受益颇深。

接着，祁祖海老师还与同学们分享了他的教学设计。他告诉同学们，在讲解题目的时候，不仅要考虑学生是否能够掌握题目里包含的重难点，还要考虑一堂课的时间限制。因为对于学生而言，专注地突破一个重难点往往是最重要的，而不在于老师给学生讲解题目的数量多少。同时，要打破学生的固定思维，教会学生灵活运用各种不同的方法解题。在备课的时候，挑选的题目应该具有代表性，能够层层递进，题目与题目之间有联系，如此以来能让学生主动思考问题，跳出传统思维的包围圈，回归到问题的本源，实现思维的突破。

通过这堂课的学习，同学们不仅学到了如何采用线性化放缩的方法解决一些导数问题，同时还从祁祖海老师多年的教学经验中学会了如何做教学设计，为同学们今后走上教师岗位打下了基础。

【编辑：数学科学学院】