7月12日14：00，数学科学学院在7教318室召开了2018级教育实习总结会。数学科学学院副院长柏明强教授、实习指导教师代表、2018级辅导员及2018级数学与应用数学专业全体学生参加了本次实习总结会。

本次实习是学校第一次将师范生实习从大四上学期调整到大三下学期。开学伊始，在校进行了连续3周的微格准备，后开赴各个实习学校，包括凉山地区顶岗支教。三个多月，同学们经历了工作日到实习学校实习，周末回校上课的严峻考验，于6月30日前陆续返校，教育实习工作圆满结束。

首先，数学科学学院副院长柏明强对本次实习工作进行总结，肯定了2018级师范生在教育实习过程中的成绩，也指出了一些不足，随后给大家提出了希望，希望同学们在平时的学习中要努力加强理论学习，打牢数学基本功，加强教师技能训练，以理论为基，以实践为本。

其次，学科教学论教师代表周思波老师发表讲话，周思波老师告诉同学们“四易四难”：上一节好课容易，上好每一节课难；当3个月的好老师容易，当一生的好老师很难；教书容易育人难；就业容易就好业难。周思波老师希望同学们要提高从容面对挑战的能力，做一辈子的好老师。

随后，实习学生进行了经验分享，2018级9班陆思俊同学分享了有关教学工作的成就与不足，他从上课模式、上课提问环节以及如何提高自身的专业发展等方面展开本次分享；2018级2班罗钿钿同学从自身实习班主任期间所从事的工作、与实习指导老师学习的相关经验和专业发展的方向和改进方法等方面分享了有关班级管理工作的成就与不足；2018级3班胡松良同学就基础教育调查研究汇报展开分享，主要围绕研究初心、研究成就、研究不足及研究小结等方面汇报基础教育调查研究情况；2018级4班洪叶同学从小组实习指导与管理的成就和小组实习的不足之处分享了实习工作中小组管理的成就与不足。

最后，邵利老师作“教学设计文本研讨”专题报告。邵老师分析了具体的教学文本案例，讲解了教学设计文本的主题内容和教学设计的4种主要编写方式，线性排列、表格式、师生对话及板书式。

本学期的教育实习丰富了同学们的教育教学实践经验，提高了同学们教育教学实践能力和专业素养。本次实习总结会是对教育实习成果的总结和升华，通过分享交流，进一步提升了对教育教学的认知和感悟，更加明确了今后的努力方向，为将来走上教育岗位，成为一名合格的中学数学教师打下了坚实基础。

编辑：数学科学学院