特色专业——数学与应用数学专业教学计划表
教学计划表(数学与应用数学)
课程类别序号课程编码课程名称学分开课学期和周学时学时类型折算后总学时成绩考核
第一学年第二学年第三学年小学期第四学年理论实践考试考查
通识教育课程必修课1251000大学英语水平考试12












2251001大学英语A1
4







64
64
3251002大学英语A2

4






64
64
4251005大学英语B1
4







64
64
5251006大学英语B2

4






64
64
6251007大学英语B3


4





64
64
7251009大学英语C1
4







64
64
8251010大学英语C2

4






64
64
9251011大学英语C3


4





64
64
10251012大学英语C4



4




64
64
11151001思想道德修养与法律基础3
3






48
48
12151002中国近现代史纲要22







32
32
13151003马克思主义基本原理3


3




48
48
14151004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4

4





64
64
15151007形势与政策10.5







8
8
16151008形势与政策20.5







8
8
17151009形势与政策30.5







8
8
18151010形势与政策40.5







8
8
19701001军训和军事理论教育1.53周











20141005大学体育112







32
32
21141006大学体育21
2






32
32
22141007大学体育31

2





32
32
23141008大学体育41


2




32
32
24251017大学语文22







32
32
25261004大学计算机基础B4
4+2






483264
26231001信息检索1
1






14818
小计11门38.51013+21090000070240722

选修课至少修读5个学分,其中:理科类学生必须修读1个学分的“人文社科类课程”,具体参见《素质教育课程一览表》。
“通识教育课程”总共修读43.5学分,其中:必修课修读38.5学分,选修课修读5学分。
学科专业课程学科基础课程必修课1053001数学分析144







64
64
2053002数学分析26
6






96
96
3053003数学分析36

6





96
96
4053004高等代数144







64
64
5053005高等代数25
5






80
80
6053006解析几何44







64
64
7053007常微分方程4

4





64
64
8071004大学物理(二)5
5






85
85
9071005大学物理实验(二)1

4






2424
小计  9门39121614





61324637

专业核心课程必修课1053008概率论与数理统计5


5




80
80
2053009运筹学3

2+2





323248
3053010复变函数论4



4



64
64
4053089微分几何4




4


64
64
5053012初等数论3

3





48
48
6053015高等几何4


4




64
64
7053016近世代数4


4




64
64
8053017实变函数3



3



48
48
9053018拓扑学3




3


48
48
10053013初等代数研究3


3




48
48
11053014初等几何研究3


3




48
48
12053061数学教育学(含教材分析)3




3


48
48
小计  12门42

5+219710


65632672

特色创新课程模块1(师范生)1053041泛函分析3







348
48
2053077数学教育统计与测量2







232
32
3053037组合数学3







348
48
4053072程序语言4

3+2





483264
5053035计算机数值方法3


2+2




323248
小计5门15

3+22+2



820864240

模块2(陶行知班)1053041泛函分析3







348
48
2053077数学教育统计与测量2







232
32
3053037组合数学3







348
48
4053072程序语言4

3+2





483264
5053035计算机数值方法3


2+2




323248
小计  5门15

3+22+2



820864240

模块3(免费师范生)1053041泛函分析3







348
48
2053078数学教师职业专题讲座1







116
16
3053077数学教育统计与测量2







232
32
4053037组合数学3







348
48
5053072程序语言4

3+2





483264
6053035计算机数值方法3


2+2




323248
小计  6门16

3+22+2



922464256

注明“学科专业课程”总共修读81个学分,其中:学科基础课程39个学分,专业核心课程42个学分,特色创新课程分三个模块:其中模块1供非免费师范生修读至少6个学分;模块2供陶行知班学生修读至少6个学分;模块3供免费师范生修读至少6个学分。
专业方向课程专业方向1系列课程(供师范生修读)必修课1171018教育心理学2

2





32
32
2171002教育学基础3


3




48
48
3171019教师职业道德与专业发展1



1



16
16
4053079数学课程标准及教学设计4



4



64
64
5053030数学史3



3



48
48
6011001教师口语训练1
1






8816
7011002书写技能训练11







8816
8111999现代教育技术应用2




1+1


161632
9171014中学生心理辅导1


1




61016
10053080教学能力综合训练(微格)11



1




1616
11053082教学能力综合训练(微格)21




1



1616
小计11门20112492+100024674320

专业方向课程(续)选修课1171020中学生心理发展1

1





16
16
2171021教育哲学1


1




16
16
3171022学校教育发展1



1



16
16
4171023班级管理1




1


16
16
5171008中学生品德发展与道德教育1



1



16
16
6171024教育研究方法1



1



16
16
7171010教师礼仪训练1




1


9716
8271001简笔画训练1


1





1616
9053092中学数学课例研究1



1



16
16
10053083竞赛数学2




2


32
32
11053088数学思维论1







116
16
12053087数学方法论1







116
16
13053086高观点下的中学数学2





2

32
32
14053052代数编码2



2



32
32
15053039数学建模3


2+2




323248
小计 19门200014+26420228155320

非免费师范生在该模块修读至少5.5个学分。
专业方向2系列课程(供免费师范生修读)必修课1171018教育心理学2

2





32
32
2171002教育学基础3


3




48
48
3171019教师职业道德与专业发展1



1



16
16
4053079数学课程标准及教学设计4



4



64
64
5053030数学史3



3



48
48
6011001教师口语训练1
1






8816
7011002书写技能训练11







8816
8111999现代教育技术应用2




1+1


161632
9171014中学生心理辅导1


1




61016
10053080教学能力综合训练(微格)11



1




1616
11053082教学能力综合训练(微格)21




1



1616
小计11门20112492+100024674320

选修课1171020中学生心理发展1

1





16
16
2171021教育哲学1


1




16
16
3171022学校教育发展1



1



16
16
4171023班级管理1




1


16
16
5171008中学生品德发展与道德教育1



1



16
16
6171024教育研究方法1



1



16
16
7171010教师礼仪训练1




1


9716
8271001简笔画训练1


1





1616
9053092中学数学课例研究1



1



16
16
专业方向课程(续)10053083竞赛数学2




2


32
32
12053088数学思维论1





1

16
16
13053087数学方法论1







116
16
14053086高观点下的中学数学2





2

32
32
15053039数学建模3


2+2




323248
16053084数学教育技术与课件制作2



2



32
32
17055039会计学原理4







3+2483264
18056032计算机信息与密码学3







348
48
19055008随机过程3







348
48
小计 19门30

14+2643
10+242587480

免费师范生在该模块修读至少5.5个学分。

专业方向系列课程“教师教育课程”总共修读25.5个学分,其中:必修20个学分,选修课有两个模块,模块1供非免费师范生修读至少5.5个学分;模块2供免费师范生修读至少5.5个学分。
专业方向3系列课程(陶行知班)必修课1053072程序语言4

3+2





483264
2053035计算机数值方法3


2+2




323248
3053030数学史3





3

48
48
4053066随机过程3





3

48
48
小计 4门13

3+22+2

6

17664208

选修课1053090偏微分方程3




3


48
48
2053044集合论3




3


48
48
3056015离散数学3


3




48
48
4053038模糊数学3







348
48
5053039数学建模3


2+2




323248
6053091模论2







232
32
7053051布尔代数2







232
32
8053093矩阵代数2







232
32
9053040统计软件3



2+2



323248
10053036数学实验3



3



382048
11056013数据结构4



3+2



483264
12053041泛函分析3




3


48
48
13053042数学物理方程3







348
48
小计
 10门27


5+28+49

1239084432

至少选修13.5学分。
专业方向3系列课程供非师范学生(陶行知班)修读,总共修读26.5个学分,其中:必修13学分,选修13.5学分。
实践教学环节模块1(师范生)实践环节必修课1053074教育见习(含“实践教学小学期”内的相关实践)2





4






2053048教育实习6






18





3053050毕业论文6






16




小计 5门14
模块2(陶行知班)实践环节必修课1053067社会实践1





3






2053069专业实习6







18




3053050毕业论文6






16




小计 4门13













在“专业方向课程”中选修“教师教育课程”(选修“方向1、方向2系列课程”的学生必须按照模块1进行实践教学环节训练,选修“方向3系列课程”的学生必须按照模块2进行实践教学环节训练,其中:模块1和模块2的学分数必须一致。各专业也可根据各自的特点增减项目。